16-річна українка досліджує компоненти сонячних панелей для космосу в Британії
«Я сиділа за одним столом із тими, хто робить серйозні дослідження: професорами, лекторами. Ідея була створити симуляцію, яка дозволить зрозуміти, за яких умов напівпровідник буде в космосі, який матеріал можна використати для цієї космічної місії», – розповідає 16-річна Катерина Хомініч.
Про це розповідає NewsWeek
Катерина Хомініч, 16-річна українка, стала наймолодшою дослідницею в лабораторії університету Свонсі в Уельсі, куди її родина переїхала після початку повномасштабної війни. Відвідавши «дні відкритих дверей» у виші, дівчина виявила бажання спробувати себе в ролі дослідниці, пройшла тижневу практику, а згодом отримала можливість пройти стажування. Під час роботи з провідними науковцями Уельсу вона досліджувала фотовольтаїчні напівпровідники для сонячних панелей, які можуть бути використані під час космічних місій.
Стажування та наукові здобутки Катерини Хомініч
Катерина розповіла, що під час стажування їй доручили створити комп’ютерну симуляцію для аналізу поведінки напівпровідників у космічних умовах. Саме ці матеріали використовуються у сонячних панелях для накопичення енергії. Основна проблема – ефективність роботи таких елементів у екстремальних температурах космосу. Метою симуляції було з’ясувати оптимальні умови та матеріали для підвищення їхньої надійності.
Дівчина працювала у команді професорів і лекторів, брала участь у регулярних нарадах та обговорювала наукові виклики разом із досвідченими дослідниками. Її внесок став основою для подальших досліджень у лабораторії, а сама Катерина і надалі бере участь у дискусіях щодо результатів експериментів.
«Мені дали місце, столик, ноутбук, монітор і завдання. Щоранку я приходила, читала наукові документи, програмувала, думала, які можуть бути проблеми з симуляцією або як їх вирішити. Кожні два тижні була загальна зустріч з усіма дослідниками – і я сиділа за одним столом із тими, хто робить серйозні дослідження: професорами, лекторами. Слухала, які в них є проблеми, що вони роблять, щоб це вирішити. Вони дивилися, що я зробила. Це був чудовий досвід, щоб зрозуміти, як це – бути дослідником».
Катерина сподівається, що спільні напрацювання зможуть бути протестовані в космосі, зокрема у співпраці з NASA.
Перемоги в олімпіадах і участь у суспільному житті
Окрім стажування, Катерина здобула золото на британській олімпіаді з обчислювальної фізики Computational Physics Challenge, де учасники створювали симуляції на тему «Оптика». Роботу оцінювали за відеопрезентацією програмного продукту, який імітував проходження світла через призму та інші матеріали.
Також дівчина стала першою представницею своєї школи, яка отримала престижну стипендію Arkwright Engineering Scholarships від організації STEM. Переможці цієї програми отримують фінансову підтримку від благодійних фондів або інженерних компаній, що дозволяє їм втілювати власні проєкти та брати участь у спеціалізованих заходах. Катерина планує використати стипендію для участі у заходах, присвячених Річарду Аркрайту, відомому англійському винахіднику.
Разом із мамою Катерина бере участь у діяльності волонтерської організації Voice of Ukraine Wales, яка організовує культурні події, мітинги на підтримку України та збирає кошти для медиків.
Метою Катерини залишається навчання в Кембриджському університеті, але першочергово вона мріє про завершення війни в Україні. Її надихають видатні постаті теоретичної фізики, зокрема Річард Фейнман, Пол Дірак, Роберт Оппенгеймер та Марія Кюрі. Катерина прагне зробити науку доступною для всіх, як це робили її кумири.
Станом на кінець червня 2025 року, за даними УВКБ ООН, понад 263 тисячі українських воєнних мігрантів знайшли прихисток у Великій Британії. За інформацією видання The Guardian, у країні нині проживає близько 27 тисяч дітей-біженців з України та близько семи тисяч дітей української діаспори.
