Вступ до українських вишів для молоді з окупованих територій: основні тенденції та виклики

Близько 5 тисяч абітурієнтів із тимчасово окупованих та прифронтових регіонів України цьогоріч стали студентами українських закладів вищої освіти. Вони використали спеціальну процедуру вступу за «квотою два», що дозволяє спочатку зарахувати на контракт із подальшим переведенням на бюджет. Про це повідомив генеральний директор директорату вищої освіти та освіти дорослих МОН України Олег Шаров.

Про це розповідає NewsWeek

Особливості вступу та навчання для студентів з окупованих територій

Більшість молодих людей з окупованих територій свідомо обирають українські університети. Частина вступників переїжджає на підконтрольну Україні територію для очного навчання, інші залишаються в окупації, навчаючись дистанційно. Для безпеки їх родин, що залишилися на захоплених росією територіях, персональні дані таких студентів не розголошуються.

Участь молоді з окупованих територій у системі української освіти розглядається як важливий крок до збереження зв’язку з громадянами та майбутньої реінтеграції. Міністерство освіти і науки України підкреслює значення цього процесу.

Освітній процес на окупованих територіях: реалії псевдовишів

На тимчасово окупованих територіях діють так звані університети, створені окупаційною владою. Зокрема, на базі Мелітопольського державного педагогічного університету, Бердянського педагогічного та Таврійського агротехнологічного університетів у 2022 році організували «Мелітопольський університет». Як зазначає ректорка Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Наталія Фалько, вступ до цього псевдовишу відбувається як добровільно, так і під тиском.

“Ситуація пов’язана і з безпекою, і з примусом щодо вступу. Тому що, на жаль, ті викладачі, які працюють у цьому виші, вони теж моніторять ситуацію щодо випускників закладів загальної середньої освіти, які працюють на тимчасово окупованій території. І, відповідно, є певний примус щодо вступу саме у цей псевдовиш. Навчання там відбувається за російськими стандартами” – розповідає Фалько.

За словами ректорки, дипломи, видані цими установами, не визнаються ні в Україні, ні у світі, а навіть сама росія не завжди їх приймає. Випускники можуть працювати лише на тимчасово окупованій території або в росії. Зокрема, є приклади невизнання дипломів кримських університетів навіть у самій російській федерації.

У той же час, справжній Мелітопольський державний педагогічний університет, який переїхав на підконтрольну Україні територію, цьогоріч прийняв близько 15% студентів з окупованих територій. Загалом подано понад 2200 заяв, з яких понад 130 – на бакалаврат і понад 70 – на магістратуру від вступників з ТОТ. Більшість отримали бюджетне фінансування, хоча частка таких вступників у порівнянні з минулим роком зменшилася.

Маріупольський університет: підтримка вступників та реальність окупації

Ректор Маріупольського державного університету Микола Трофименко, нещодавно призначений заступником міністра освіти та науки України, зазначає, що цього року до їхнього вишу вступили абітурієнти з окупованих територій сходу та Криму. За освітнім центром «Донбас-Україна» зараховано 9 вступників, ще 2 – із Криму. Для забезпечення фізичної безпеки студентів університет співпрацює з Офісом омбудсмена, громадами, волонтерами, аби допомогти абітурієнтам виїхати з окупації.

На базі Маріупольського університету окупаційна влада створила «Маріупольський федеральний університет ім. Куїнджі», який використовується для пропагандистських цілей і залучення молоді з різних регіонів росії. За словами Трофименка, реальна ситуація в місті далека від заяв окупаційної влади, а умови навчання у справжньому українському університеті та псевдовиші кардинально різняться. Українські університети надають студентам можливості співпраці з країнами ЄС і світу, вільний доступ до інформаційних ресурсів і розвиток критичного мислення.

Скорочення кількості вступників з окупованих територій і проблеми вступу

Керівниця напрямку з національної адвокації Центру громадянської просвіти «Альменда» Валентина Потапова зазначила, що цього року кількість вступників з окупованих територій помітно зменшилася. Минулого року завдяки потужній інформаційній кампанії було понад 10 тисяч вступників — найвищий показник за всі роки окупації. Серед причин скорочення — відсутність аналогічної інформаційної підтримки та низка складнощів, з якими стикаються молоді люди.

«Вступників було більш ніж 10 тисяч. Це був найвищий показник за всі роки окупації»

До основних проблем належать обмежена кількість бюджетних місць, відсутність банківської системи для сплати за контрактне навчання, а також труднощі з оформленням ідентифікаційних кодів. Це ускладнює підписання договорів і отримання стипендій для студентів, які залишаються на ТОТ.

Тим часом росія активно стимулює вступ молоді з окупованих територій до своїх вишів, максимально спрощуючи цю процедуру: визнає будь-які документи про освіту, не вимагає складання іспитів чи ЄГЕ. Таким чином, абітурієнти зараховуються практично без конкурсного відбору, що викликає обурення серед місцевого населення росії.

За оцінками експертів, на тимчасово окупованих територіях України перебуває близько 1,6 мільйона українських дітей, серед яких 600 тисяч — це учні загальної середньої освіти. Втрата цього потенціалу становить серйозну загрозу для національної безпеки країни.

Міністерство освіти і науки України нагадує, що додаткові набори до вишів ще тривають, а остаточна статистика вступної кампанії буде підсумована наприкінці жовтня.