Суспільство

Трирічний британський хлопчик став наймолодшим членом Mensa та вивчає таблицю Менделєєва

Трирічний британський хлопчик став наймолодшим членом Mensa та вивчає таблицю Менделєєва

Трирічний хлопчик з Великої Британії, Джозеф Гарріс-Бьортілл, встановив унікальний рекорд, ставши наймолодшим учасником престижної організації Mensa. До цього елітного клубу приймають лише людей з коефіцієнтом інтелекту 132 і вище, що підтверджено Книгою рекордів Гіннеса.

Про це розповідає NewsWeek

Вражаючі досягнення у ранньому віці

Джозеф, який народився 23 листопада 2021 року, був зарахований до Mensa у віці лише 2 роки та 182 дні. Його надзвичайні здібності проявилися дуже рано: у п’ятитижневому віці хлопчик навчився перевертатися на живіт, а вже у сім місяців вимовив своє перше слово. В півтора року Джозеф самостійно прочитав свою першу книгу вголос від початку до кінця. Дитина також вивчає азбуку Морзе, знайома з грецьким алфавітом і нещодавно зацікавилася періодичною таблицею Менделєєва.

“Дуже швидко стало зрозуміло, що це — виняткова маленька особистість. Він перевернувся на живіт у п’ять тижнів, сказав перше слово у сім місяців, а в півтора року прочитав свою першу книжку вголос від початку до кінця. Він вивчає азбуку Морзе, знає грецький алфавіт і нещодавно зацікавився періодичною таблицею”, — розповіла Книзі рекордів Гіннеса мати Джозефа.

Підтримка батьків і значення раннього розвитку

Батьки Джозефа, які працюють в Університеті Сент-Ендрюс у Шотландії, розповіли, що звернулися до Mensa після того, як побачили, наскільки рано їхній син навчився читати. Мати Джозефа зазначила, що шукала додаткову підтримку та дізналася про ресурси й членство Mensa для обдарованих дітей. Вона сподівається, що це досягнення стане для сина джерелом гордості та сприятиме його подальшому розвитку.

Джозеф молодший на 13 днів за попередню рекордсменку — американку Айлу Макнабб, яку прийняли до Mensa у 2022 році. Таким чином, хлопчик став не лише наймолодшим членом Mensa у Великій Британії, а й одним із наймолодших у світі.

Мати Джозефа підкреслює, що обдаровані діти потребують особливої підтримки та розуміння, адже їхні здібності можуть знецінюватися через соціальний тиск.

Вона зауважує, що існує хибна думка, начебто обдарованим дітям усе дається легко, але насправді вони потребують постійної стимуляції та належних умов для розвитку протягом усього життя.

Поділитись: