Україна впроваджує 12-річну шкільну освіту: особливості та етапи реформи
В Україні розпочинається експеримент із впровадження 12-річної системи шкільного навчання. З 1 вересня новий проєкт стартує у низці шкіл і триватиме до 1 вересня 2027 року. Це стане підготовчим етапом до запровадження повноцінної 12-річної освіти для всіх учнів у 2027 році.
Про це розповідає NewsWeek
Мета експериментального проєкту та основні зміни
За словами голови парламентського Комітету освіти, науки та інновацій Сергія Бабака, експеримент передбачає апробацію нового Державного стандарту профільної середньої освіти. Підготовлені навчальні програми адаптовані під 12-річний формат та містять два ключові напрями: академічний і професійний.
“Вони передбачають два напрями навчання: академічний і професійний. Це перший крок до впровадження нового Державного стандарту профільної середньої освіти та підготовка до переходу на 12-річну систему”, — йдеться в повідомленні.
У межах академічного напряму учні ліцеїв зможуть поглиблено вивчати обраний профіль, орієнтуючись на власні здібності та інтереси. Це дозволить школярам зосередити увагу на предметах, які мають найбільше значення для їхнього майбутнього.
Професійний напрям буде доступний у професійних ліцеях, де учні на додачу до повної середньої освіти отримають фахову підготовку та професію. Такий підхід сприятиме швидшій адаптації випускників на ринку праці.
Очікувані результати та реформа НУШ
Впровадження нової системи дасть змогу скоротити тривалість бакалаврату з чотирьох до трьох років, оскільки додатковий рік у школі дозволить краще підготуватися до навчання у вишах. Як підкреслив Сергій Бабак, новий формат профільної школи допоможе уникнути дублювання шкільної програми на першому курсі університету.
З 2027 року 12-річна система стане обов’язковою для всіх українських шкіл відповідно до реформи “Нової української школи” (НУШ). Ця модель освіти вже діє у більшості країн Європи та Америки.
Сергій Бабак наголосив, що перехід на 12-річну систему є важливим кроком для міжнародного визнання українських атестатів. Учні зможуть самостійно обирати профіль навчання, предмети та курси, що відповідають їхнім інтересам та планам на майбутнє.
Міністерство освіти зазначає: гімназії та початкові школи не припинятимуть своєї діяльності, однак частина закладів змінить тип — частина з них перетвориться на ліцеї для старшокласників, інші залишаться гімназіями та початковими школами й об’єднуватимуть дітей відповідного віку в межах громад.
